EL BOTE DE LÁPICES: 2017

viernes, 22 de diciembre de 2017

ALTERACIONES DEL LENGUAJE ORAL -DISFEMIA Y DISLALIA-

jueves, 21 de diciembre de 2017

DESARROLL AFECTIVO, PROGRAMA DE DESARROLLO SOCIAL-AFECTIVO PARA PRIMARIA

Para trabajar el desarrollo afectivo en primaria aquí os dejo un manual muy completo en el que se trabaja a lo largo del curso escolar las siguientes competencias: autoconcepto, autorregulacion, asertividad, conciencia y práctica de reglas, cooperación). Las actividades son diferentes según la edad, hay tres niveles: -8-10 años - 10-12 años -6 -8 años

Progrma de Desarrollo Social-Afectivo by Gladis Ruiz on Scribd

ANALISIS SOCIOMETRICO EN PRIMARIA Y SECUNDARIA -BULL-S-

Para comprobar el desarrollo social en primaria podemos utilizar el cuestionario llamado Bull-S.

Este cuestionario cuesta aplicarlo entre 25 y 30 minutos, se aplica de manera colectiva. Analiza las características socioafectivas del grupo y detecta aspectos situacionales y afectivos en las relaciones de agresividad entre iguales.

Saca un sociograma del grupo y la posición sociométrica individual. Tiene punto de corte para detectar valores significativos de agresión y victimización. También nos analiza frecuencias y porcentaje en aspectos situacionales.

Tiene un tratamiento informatizado de datos lo que facilita su corrección.

Nos da dimensiones como popularidad, rechazo, aislamiento social, grupo de afines, sociogramas de aislado y popularidad, agresividad, ignorados.

miércoles, 20 de diciembre de 2017

DESARROLLO MORAL ESTADIOS DE KOLHBERG (1958)

ESTADIOS KOHLBERG.pdf by Gladis Ruiz on Scribd

martes, 19 de diciembre de 2017

DESARROLLO AFECTIVO AFA-5

DURANTE LA PRIMARIA EL DESARROLLO AFECTIVO ESTÁ MARCADO POR LA MEJOR COMPRENSIÓN DE SUS EMOCIONES Y LAS DE LOS DEMÁS, EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD PERSONAL Y EL DESARROLLO MORAL SON TAMBIÉN CARACTERÍSTICOS DE ESTA ETAPA. HAY VARIAS PRUEBAS PARA PROCEDER A ESTA EVALUACIÓN COMO EL AFA. PARA EVALUAR EL DESARROLLO AFECTIVO EN PRIMARIA PODEMOS USAR EL AFA-5 ES UN BREVE CUESTIONARIO DE 36 ITEMS QUE SE PUEDE APLICAR DE MANERA INDIVIDUAL O COLECTIVA. MIDE AUTOCONCEPTO ACADÉMICO, EMOCIONAL, SOCIAL Y FAMILIAR.

AF A5 (1) by RicardoAntonioArmasJuarez on Scribd

DESARROLLO SOCIAL -BAS 1-

EL BAS 1 ES UN CUESTIONARIO QUE PUEDE APLICARSE EN PRIMARIA, EVALÚA 4 DIMENSIONES DE SOCIALIZACIÓN: LIDERAZGO, JOVIALIDAD, SENSIBILIDAD SOCIAL Y RESPETO-AUTOCONTROL; TRES PERTURBADORAS DE LA MISMA: AGRESIVIDAD-TERQUEDAD, APATÍA-RETRAIMIENTO Y ANSIEDAD-TIMIDEZ; Y UNA ESCALA GLOBAL DE ADAPTACIÓN SOCIAL O CRITERIAL-SOCIALIZACIÓN. CON TODO ELLO DETECTAMOS FACTORES DE LIDERAZGO, BUEN ANIMO, ALEGRÍA, CONSIDERACIÓN POR LOS DEMÁS, ACEPTACIÓN DE LAS REGLAS, CONDUCTA IMPOSITIVA, INTROVERSIÓN Y ADAPTACIÓN SOCIAL GENERAL ENTRE OTROS. EL CUESTIONARIO CONSTA DE DOS PARTES DE 65 ITEMS EN LA PRIMERA Y 53 EN LA SEGUNDA, CON 4 ELECCIONES EN CADA ITEM. PARA INTERVENIR EN EL DESARROLLO SOCIAL DISPONEMOS DE UNA SERIE DE PROGRAMAS QUE VEREMOS MÁS ADELANTE.

Bas 1 beta (1°-4° prim) by Karla Patricia Vega Andrade on Scribd

PEP (PROGRAMA DE EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ)

EN CASO DE QUE LA PRUEBA DE CUMANIN NOS MUESTRE DIFICULTADES POR PARTE DEL NIÑO SE PROPONDRÁ UN PROGRAMA DE REHABILITACIÓN, CÓMO PUEDE SER EL PEP: PROGRAMA DE EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ. EL PEP CONTIENE EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD, TONICIDAD, AGILIDAD, COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO.

Guia Edu Primaria by Yuriria Alvarez on Scribd

CUMANIN -DESARROLLO MOTOR EN LA EDAD PREESCOLAR-

EL CUMANIN ES UN TEST QUE NOS SIRVE PARA EVALUAR EL DESARROLLO MOTOR EN LA EDAD PREESCOLAR, SE USA DE LOS 3 A LOS 6 AÑOS. AUNQUE SERÍA CONVENIENTE PASARLO EN EL PRIMER CURSO DE PRIMARIA PARA VER SI HAN ALCANZADO LOS DESARROLLOS PREVISTOS Y DE NO SER ASÍ PREPARAR UN PROGRAMA DE REHABILITACIÓN.

Manual Test de Cumanin by iresan on Scribd

miércoles, 29 de noviembre de 2017

PRUEBA DE AUZIAS

SI A LOS 5 AÑOS NO HA DEFINIDO LA LATERALIDAD ES CONVENIENTE HACER UN DIAGNÓSTICO PARA ORIENTARNOS SOBRE QUE LADO LATERALIZAR ANTES DE EMPIECE CON LA ESCRITURA.

Prueba de Lateralidad Usual de Marguerite Auzias by danni04 on Scribd

DESARROLLO PSICOMOTOR DE 0-6 AÑOS

jueves, 23 de noviembre de 2017

TEST DE APGAR ¿CÓMO HACER EL DIAGNOSTICO DEL RECIEN NACIDO?

El problema más importante en el nacimiento es la anoxia neonatal, que en la mayoría de los casos se trata de hipoxia. Esto es debido a la falta de oxígeno al nacer por diversas razones. Para comprobar que el niño ha nacido bien se le pasa el test de apgar, una escala que mide 5 aspectos y cuya puntuación debe ser 7 o más para poder decir que el recién nacido está sano.

Test de Apgar by xxdanmiguelxx on Scribd

martes, 21 de noviembre de 2017

PROCESOS DE APRENDIZAJE

Por si alguien tiene dificultad en la lectura del texto colgado en la entrada anterior, adjunto un archivo de audio en el que se puede escuchar como han visto ha lo largo de la historia de la psicología los procesos de aprendizaje y las estructuras mentales que en el intervienen.